1、良好的学风。

学习是学生的主要任务，因此学风是班风的重要内容。

2、自觉遵守纪律之风。

班集体每位成员都能自觉遵守纪律是良好班风的重要组成部分。

3、批评与自我批评的舆论之风。

班主任抓好班风建设，必须经常结合分析本班发生的具体实例，培养学生辨别是非的能力，自我评价和自我教育的能力。引导学生自己管理自己，自己教育自己，自己按照社会主义道德标准立法、执法、司法形成自觉地开开展批评与自我批评的风气。

4、团结友爱之风。

人际关系中最友好的形式是以高度的信任和尊重为标志的。

优秀班风的概念：

班风是一个班级自觉或不自觉形成的在全班学生中具有的倾向性。它代表了该班的特色，反映了班主任的工作力度，是班级面貌的重要标志。良好的班风对于集体的成长是非常重要的。

如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。

对于一个班集体来说班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。优秀的班风能够有效地发挥集体目标的吸引目标的吸引力、凝聚力、集体纪律的约束力和集体环境的熏陶力。