最后，做好工作汇报，回归值班岗。在事情妥善处理之后，及时将处理结果告知领导，并回归值班岗。在未来的执法工作中，我们也会及时关注各大路口的黑车占道运营行为，并及时做好劝说工作，坚决依法办事，彻底清除城市违法死角问题。 1、智联招聘展开一项针对于大学生创业的调查。结果显示，排在第一的不是电子类金融类而是煎饼摊儿。对此你有什么看法?

【解析】

大学生创业已经不是新鲜事了，在“大众创业、万众创新”的社会局面下，大学生创业无疑是解决就业问题、增强市场活力的重要途径。人们本以为创业意向会集中在电子、金融这些热门专业上，却没想到“煎饼摊”这样的创业项目反而排在第一名，这种出人意料的决定是有着一定的社会根源的。 首先，残酷的就业现实让更多大学生不得不在创业时以谋生为首要目标。连年的“最难就业季”使得更多大学生在就业时不得不降低自己的就业条件，从而顺利的找到工作，自力更生。选择创业的学子更是如此。作为刚刚步入社会的大学生，“煎饼摊”这种投资小、见效快的创业形式更为简便易行，更能够获得即时报酬，满足生活所需。 其次，大学专业设置与社会需求脱轨，致使大学生毕业后无法找到与自己专业相适应的工作，成为大学生选择小成本创业的“助推器”。大学为了吸引生源巧设专业名目，这些专业与市场需求差距甚大，一些传统专业的教学内容和教学形式也不能够符合市场对于专业人才的需求，因此，大学生在毕业后很难找到与自己专业相适应的工作。因而，小成本创业不需要专业背景知识的天然优势成为了大学生创业的首选。

最后，一部分大学生存在盲目跟风现象。媒体常会报道“大学生摊煎饼，月入过万元”、“北大学子卖猪肉”、“交大高材生卖凉皮”等社会新闻，使得很多就业目标并不明确的大学生跟风选择创业项目。

大学生们能够审慎思考，合理选择创业项目，从自己的实际出发，不眼高手低、不好高骛远这是我们看到的可喜进步，也有许多大学生在这些创业项目上取得了成功，如“饿了么”的创立、“黄太吉管理团队”、“西少爷管理团队”等，都是大学生创业的代表，但是我们也要看到目前我国高校人才培养的问题，应该进行高校教育改革，使得高校能够与社会需求、时代的进步相接轨，培养出更多社会所需要的人才。

2、有人说，世界上有三种人。第一种，有先知先觉，能够创造机会;第二种，善于抓住机会;第三种，既不能创造机会也不能把握机会。你是哪种人? 【解析】

“机会是留个有准备的人的”，其实不然。等待机会无疑是一种无奈的选择。正如居里夫人所说：“强者制造机会，弱者坐等机会。”三国时，诸葛亮未出隆中而计定三国，敏锐地发现了川蜀之地才是刘备的立足之地，并一步一步地创造并把握机会，联合东吴抗曹，借赤壁之战的胜利时机夺荆州，入主益州，夺下汉中，最终促成三国鼎立的局面。

最能干的人并不是那些等待机会的，而是运用机会，攫取机会，征服机会的人，这说的是第二种人。机会往往稍纵即逝，如果没有准备，只能眼睁睁看着机会擦肩而过。苹果砸在每个人头上的几率是相同的，只是每个人把握机会的能力不同，牛顿正因为善于把握机会才让万有引力定律横空出世。

弱者等待机会，愚者放弃机会，这是对第三种人最好的写照。机会对于不能利用它的人又有什么用呢?这种人注定只会是生活中的失败者。鸿门宴上，项羽一时心软错失了***死刘邦的大好时机，最终反被刘邦逼得自刎乌江，一代枭雄落得如此下场，不得不慨叹机会的重要。

就我来说，我是一个平凡的人，不能做到先知先觉，随时按照自己的意愿去创造机会，但我是一个积极、勤奋的人，无论是在生活中还是在工作中，我都随时做好准备，积极寻找各种机会，为每件事的成功做好铺垫。当机会来临时，我会紧紧抓住，决不

让机会偷偷溜掉。我坚信，机会偏爱有准备的人。所以，生活中，我争取创造机会，坚决把握机会，绝不浪费机会。 3、【背景资料】

天津水岸银座2011年底开盘后曾一度连夺销售冠军的头衔。然而2015年12月9日因为资金链的断裂和主体工程存在缺陷而被要求拆除，这座尚未完工的天津水岸银座超高商业楼盘的拆除计划，刷新了“中国第一拆”。对此，谈谈你的看法。 【解析】

我国近5年来共有46亿平方米建筑被拆除，其中20亿平方米建筑在拆除时寿命小于40年。对于每年都会曝出的花费高昂、尚未达到使用年限的短命建筑被拆除，造成了巨大的浪费。 我国众多建筑尚未达到使用年限甚至尚未投入使用便被拆除，不仅资源浪费严重，还导致了大量的环境污染。根据《建筑拆除管理政策研究》报告统计，我国大拆大建下，每年过早拆除建筑物将增加建筑垃圾约4亿吨，约占我国年产垃圾总量的40%，同时为我国每年增加约10%的碳排放量。我们需要深思的是，要如何避免这些短命建筑大规模的出现。

短命建筑中有一部分是由于开发商偷工减料、乱改施工方案等违规操作造成的，但是更直接的原因是我国当代城市建设出现为官一任，“建设一批”的乱象，导致城市建设没有统一性和延续性。同时，问责机制不健全使短命建筑缺乏最后一层防范机制。短命建筑给地方***带来了政绩，提高了形象，然而在短命建筑出现后，地方***却不需要承担任何的责任。违规操作、冲动建设等成本太低，也使得短命建筑大行其道。

为了有效减少短命建筑的出现，公共建设必须形成完整制度，***要动脑筋，形成有效的建设、投资和管理体制。***部门要管住自己的手、担好自己的责，统一城市建设规划和认识、完善项目审批流程、严格监督企业建设。

单位组织讨论，你的结论跟小组的结论不一致，你会怎么处理?

【解析】

讨论可以让大家针对同一问题充分发表自己的观点，在不断地论证和意见交换的过程中得出更为合理的结论。在单位组织讨论就是为了广泛征求意见，找到最合适的解决办法，所以有不同意见是正常的。如果出现结论不一致的情况，我也会认真思考问题。 首先，我会重新考虑自己的想法，从观点的提出到论证过程再到结论的得出，每一个环节我都会重新的思考，更全面的检验我的观点。如果是我在论证过程中出现了不严谨或者不合适的地方，导致我的出的结论出现了偏差，在经过校正之后我可能就会和小组得到一样的结论。 其次，如果经过我自己的检查并没有发现不合理的地方，在时间允许的情况下我会向小组成员再次提出自己的想法，并且找出我和小组结论不同的关键点，并根据实际情况与小组成员共同探讨。如果在讨论中我被小组成员说服了，改变了自己的想法，我会放弃自己的结论，遵从小组的结论。如果在讨论中我仍然没有被说服，而且小组的其他人也没有改变自己的想法，那么我会从集体利益出发， 暂时保留自己的结论，尊重小组的结论。但是我也会在讨论会结束以后继续研究这一问题，也会与同事继续探讨，如果是我自己的认识问题，我也要敢于发现并及时改正，避免以后再次出现这种问题。如果是小组讨论时出现了偏差，我也会想负责人提出，避免我们的工作出现问题。 再次，如果在讨论过程中有其他的小组成员转变了自己原有的想法，赞同了我的观点，我也不会因此而骄傲自满，我更会严谨认真的对我的结论的得出进行仔细的推敲，在确保无误后，成为小组的结论，并按照这个方法工作。在工作过程中也要及时发现问题，及时改正。 最后，无论我的结论最终是否被采纳，我会清楚的认识到这不是个人战争的胜利与否，我会站在集体的角度去思考问题。我的结论被采纳了，我不会骄傲自满，我的结论没有被采纳我也不会因此而灰心。在今后的工作中，我仍然会积极发表自己的看法，我工作的顺利完成贡献自己的力量。

1、班级组织一次无手机课堂的策划活动，作为班长你怎么策划?

【解析】

随着“低头族”在社会上越来越普遍，在课堂上也出现了大批“低头族”。为了减少学生在课堂上低头玩手机的现象，保证课堂秩序，归还良好课堂纪律，专心投入学习，提升课堂利用率和教学质量，形成良好的学风，我会对班级将要开展的“无手机课堂”活动做好详细的策划。

首先，我会与班级的其他班委成员共同商讨，分别与辅导员、任课教师和学院领导做好沟通和协商，希望征得各位领导和老师的支持。写好本次活动的倡议书，由班委成员讨论修改，内容要真切有号召力。收集有关手机危害方面的资料，制作宣传海报。 其次，在班级张贴倡议书和海报，并在活动前在班级召开主题班会做活动前的动员，通过班会让同学们认识到在“滑动拇指的一瞬间，我们遗失了生命中最美好的两样东西：无价的知识和无法复得的时间”。班长宣读“倡议书”，并讲解有关“无手机课堂”的制度。相关班委做好拍照和记录工作。

再次，班长阐述活动流程。在上课前由组长准备收纳袋，实行责任制，根据手机上交情况核算上课出勤，未交手机者视为旷课，没带手机或请假的需提前说明。为了保证手机的安全，将手机收纳袋放在教室讲台的侧面，有值班组长坐在教室第一排，看管手机。每一个收纳袋上标注好姓名和学号，在下课后必须由本人亲自领取，不可以代领。上课期间，班委成员、任课教师和学校领导会随时监督，如发现有上课玩手机或不交手机的现象，实行手机限期没收的处罚。

最后，在实行一个学期后，对于同学们的考试成绩、专业能力等方面进行考量，检验本次活动的活动效果，并在学期末举行一次成果汇报会，希望下个学期能够继续保持“无手机课堂”。 2、领导让你安排单位同事到基层学习，你会怎么安排? 【解析】