对于客观事物，由于它的陌生，第一次的认识在我们头脑里仅仅是表面的，甚至是片面的映像。

对于它的实践应用和实验过程中，我们会很自然发现第一次认识的缺陷，从而完善和深刻对于它的认识。形成认识的第二次飞跃。另外在关于第一次认识的实践或科学实验过程中，隐藏在其内部的隐性东西和其它方面的未知，也很可能会表现出来，从而让我们发现更新的矛盾方面或矛盾方面新的特殊性。以致能够知识的创新。所以说“认识过程第二次飞跃的意义更大”