格物致知的真正意义有两个方面：

1、寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。

2、探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

格物致知是儒家学派为实现自己修身，齐家，治国，平天下的政治思想而提出的阶段性行为目标。这一程序性行为纲领的起始就是格物致知。由此可见格物致知在儒家学说中的确具有极为重要的地位。