治课并非中国特色。

国外虽没有正式的政治课，但他们会注重培养学生参与政治的热情和技能，包括主要的演讲技能等等。

举个例子在美国，总统选举是需要全民投票的，那么美国教育就必须培养学生良好的政治素养。因此美国的学生多数是研究性的学习方式，从小学开始他们就接触科学性研究，提出问题和假设，寻找材料解决问题，分析材料，得出结论。殊不知这些技能甚至中国的大学生们都不会。这就很有利的培养了学生的逻辑思维。

因此有一句话这么说，在美国的街头，乞丐也能跟你侃侃而谈.较强的逻辑思维有利于政治素养的形成,而美国的开放式的政治又有利于公民参与，因此你很常看见青少年担任公职。

所以他们的政治课是大环境熏陶出来的，注重的是实践，可以立刻参与政治的技能。

而国内的政治课比较注重的是理论，考核方向也主要是理论方向。

学习政治包括思想品德不应该是