仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。“养不教，父之过；教不严，师之惰”，点到了两类教育的要害之处，既浅显易懂，更精辟深刻。作为两条古老的教育“原理”，确有一定的现实意义。不仅揭示了家庭教育和学校教育的一些基本规律，还建构了彼此之间的内在联系。

“养不教，父之过”讲的是家庭教育缺失，问题在于家长。“教不严，师之惰”讲的是学校教育缺失，问题在于教师。定位了家庭教育和学校教育彼此联系：既不可替代，又密切相关。特别是两条教育“原理”的前后排列，在一定意义上，早已明示家庭教育先于学校教育，而且重于学校教育。