1、【理解】弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

2、学生不必非要比老师差，老师也不一定非要比学生好，知道道理有先后之分，个人有自己不同的兴趣，尊敬自己的老师，但是更要尊重客观规律，尊重真理。

3、【典故】这句话出自古希腊哲学家亚里士多德。

4、在探究真理的道路上，亚里士多德表现出极大的勇气，他不畏权威、不畏传统,他毫不掩饰他在哲学思想的内容和方法上与老师所存在严重的分歧，虽然他很尊重他的老师，但他不为感情所困，坚持真理，毫不留情地批评自己的恩师的错误。

5、这很自然引来一些人的指责：亚里士多德是背叛自己恩师的忘恩负义之徒。

6、亚里士多德对此回敬了响彻历史长河的一句名言：“吾爱吾师。

7、吾更爱真理！”扩展资料：亚里士多德的评价亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书。

8、他的思想对人类产生了深远的影响。

9、他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学等作出了巨大的贡献，是最早论证地球是球形的人。

10、亚里士多德的某些思想显得有些极端。

11、例如，他赞同奴隶制及女性所受的不平等待遇，认为这是自然界的安排，当然，这些思想是他所处时代的写照。

12、但是，亚里士多德的许多思想，今天看来依然具有时效性，如：“贫穷是革命与罪孽之母”、“立法者应该把主要精力放在教育青年上；忽视教育必然危及国本。

13、”亚里士多德关于教育的思想显然是超前的，在他生活的年代还没有公共教育。