1、课程基本信息(课程性质/类别、学时、开课学期、授课方式、辅导答疑方式等)2、课程内容基本信息3、教学设计和展望

“授人以鱼，只供一餐:授人以渔，可享一生。”这个朴素的道理在今天小学语文阅读教学中显得更有意义，因为我们的阅读课堂上似乎更加注重知识的传授，忽视了学生阅读能力是要学习才能得到的这一事实。

学生阅读能力要想得到提升，就必须掌握一定的阅读策略。本课程就是以课文为本位的阅读理解策略教学