要点：

1、方案主题要求健康活泼，形式新颖独特令人耳目一新；

2、最好先确定方案所需要的道具和服装。

3、为尽量减少排练难度，距离运动会只有两个星期，要求节目编排、队形队列尽量能根据选定的表演主题，搭配表现形式有强烈视觉冲击力的服装及道具；

编排：

“享受学习”一组手拿书（课本和教辅）（红），

“热爱生活”一组拿生活用品（锅和铲）（黄），

“热爱运动”一组拿体育用品（篮球和网球拍）（蓝）。

每一小组7个人，拿一种道具，42人共6样道具。道具锅和铲家委会准备，其他道具学生自行解决。强烈的文化层次与生活视觉的碰撞，色彩与文字的完美组合，体现现代与后现代的生活方式，展示长高学子的精神风貌。

口号：

我们长高人（领），

享受学习（挥舞书本），

关注生活（挥舞锅铲），

热爱（挥舞运动器材）（分），

我们长高人爱学习，懂生活，有体魄，我们爱长高！欧耶！（合，集体挥舞）

（注：入场途中，增加气氛，喊口号：老杨最帅，不服来战。重要句子喊三遍。为体现层次感，分组挥舞道具之前，各小组先行聚合，聚合完毕挥舞呐喊，以次推进。）