1、孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓，而杨氏之子并没有被难倒，以孔君平的姓联想到孔雀，更妙的是，杨氏之子并没有生硬地回答，采用了否定方式，及表现了应有的礼貌，有表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思，婉转对答，使孔君平无言以对。

2、这足以反映孩子的思维敏捷，语言机智幽默。

3、使孔君平无言以对。

4、这足以反映孩子的思维敏捷，语言机智幽默。

5、这是故事中的重点部分。

6、孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。

7、”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。

8、孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。

9、”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。

10、因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。

11、杨氏子表现了孩子应有的礼貌,他的语气委婉、机智、幽默而思维敏捷，又表达了“孔雀不是夫子家的鸟，杨梅又怎么是杨家的果”，使孔君平无言以对。

12、未闻孔雀是夫子家禽。

13、意思是说“没听说过孔雀是你家的鸟类”。