郑州职业技术学院多少分可以上(最低分和最低位次)
高考填报志愿时,心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的郑州职业技术学院最近三年的最低分和最低位次,希望对大家有所帮助。
一、郑州职业技术学院多少分可以上一、2022年郑州职业技术学院多少分能考上
1、2022年郑州职业技术学院在山西文科的最低录取分数线为337分,对应的录取位次为;
2、2022年郑州职业技术学院在贵州文科的最低录取分数线为309分,对应的录取位次为;
3、2022年郑州职业技术学院在贵州理科的最低录取分数线为232分,对应的录取位次为;
4、2022年郑州职业技术学院在四川理科的最低录取分数线为199分,对应的录取位次为;
5、2022年郑州职业技术学院在甘肃理科的最低录取分数线为160分,对应的录取位次为;
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1、2021年郑州职业技术学院在青海文科的最低录取分数线为317分,对应的录取位次为;
2、2021年郑州职业技术学院在四川理科的最低录取分数线为219分,对应的录取位次为;
3、2021年郑州职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为218分,对应的录取位次为;
4、2021年郑州职业技术学院在安徽理科的最低录取分数线为209分,对应的录取位次为;
5、2021年郑州职业技术学院在甘肃文科的最低录取分数线为206分,对应的录取位次为;
年份院校(招生方向)招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次2021郑州职业技术学院河南文科专科郑州职业技术学院河北历史专科郑州职业技术学院安徽文科专科郑州职业技术学院河南理科专科郑州职业技术学院河北物理专科郑州职业技术学院青海文科专科郑州职业技术学院四川理科专科郑州职业技术学院四川文科专科郑州职业技术学院安徽理科专科郑州职业技术学院青海理科专科郑州职业技术学院甘肃文科专科郑州职业技术学院甘肃理科专科郑州职业技术学院山西理科专科郑州职业技术学院山西文科专科数据来源于高考升学官网,查询请登录:三、2020年郑州职业技术学院多少分能考上
1、2020年郑州职业技术学院在河南理科的最低录取分数线为324分,对应的录取位次为;
2、2020年郑州职业技术学院在山西文科的最低录取分数线为316分,对应的录取位次为;
3、2020年郑州职业技术学院在四川理科的最低录取分数线为289分,对应的录取位次为;
4、2020年郑州职业技术学院在青海文科的最低录取分数线为287分,对应的录取位次为9665;
5、2020年郑州职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为242分,对应的录取位次为;
年份院校(招生方向)招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次2020郑州职业技术学院河北文科专科郑州职业技术学院河北理科专科郑州职业技术学院河南文科专科郑州职业技术学院安徽文科专科郑州职业技术学院河南理科专科郑州职业技术学院山西文科专科郑州职业技术学院四川理科专科郑州职业技术学院青海文科专科郑州职业技术学院山西理科专科郑州职业技术学院四川文科专科郑州职业技术学院甘肃文科专科郑州职业技术学院安徽理科专科郑州职业技术学院甘肃理科专科郑州职业技术学院青海理科专科数据来源于高考升学官网,查询请登录:二、郑州职业技术学院简介郑州职业技术学院是郑州市人民***举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年,是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位、“河南省高水平高职学校和高水平专业建设工程”建设单位、“郑州市产教融合创新试点院校”。
学院坐落于历史文化名城、国家中心城市、河南省省会郑州市,占地1602亩。校内环境宜人,四季常青,校园绿化面积达63%,被评为河南省园林单位,是莘莘学子读书求学的理想殿堂。
学院现有全日制普通专科在校生人。设有智能制造学院、自动化与物联网学院、生命健康学院、财经与金融学院等15个二级学院,开设药品生物技术、物联网应用技术等59个专业,构建了药品生物技术、材料工程技术等10个专业群,每个专业群内含3个以上专业,形成了以工为主,涵盖电子信息、装备制造等13个专业大类、适应区域经济社会发展需要的专业体系。学院药品生物技术专业(群)被确定为河南省高等职业学校高水平专业建设项目;现有国家级高职教育创新发展行动计划骨干专业、中央财政支持专业4个,河南省高等职业院校创新发展行动计划项目骨干专业、省级综合改革试点专业、省级特色专业10个,市级示范专业、市级急特需专业、市级重点专业、市级精品专业9个。
学院现有专任教师998人,生师比为16.46:1。专任教师中,具有高级专业技术职务教师330人,占33.07%,其中正高级教师63人;具有研究生学历教师693人,占69.44%。专任专业课教师中,具有三年以上企业工作经历,或近五年累计不低于6个月到企业或生产一线实践经历的“双师型”教师584人,占73.09%;有企业工作经历教师201人,占25.16%。来自行业企业一线的***教师264人,占专任教师的比例为26.45%;承担专业课教学任务授课课时占学校专业课总课时的22.05%。学生辅导员均为**党员,全日制硕士研究生毕业。现有国务院特别津贴专家2人、国家“*”科技创新领军人才2人、国家级教学名师1人、“中原学者”2人。建有省市级大师工作室3个、省市级教学创新团队6个。
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