一年级数学百数表规律如下：

1、每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）。

2、一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。

3、一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。

百数表一般出现在小学一年级教材中（五年级时学因数与倍数、质数（素数）与合数时也有用），意在当学生已认识100以内数以后，让学生更清楚地了解100以内的数的排列序，不但巩固了100以的数位的顺序，又能在表中发现一些有趣的排列规律。

培养数学思维逻辑的技巧：

1、设疑，激发孩子的思维

孩子们都具有好奇、质疑、求知欲望，根据这一特征，在生活中涉及到有关数学的问题时，家长要注意引导孩子，给孩子机会让他思考应该如何计算，充分调动孩子的学习积极性，主动思维。

2、引导发现，促进营造思维空间

思维是从发现问题开始的，发现问题是解决问题的起点，也是解决问题过程的动力之一。发现问题后还需要进一步明白问题的实质，只有问题弄明白了，思维活动才有一定方向。