摘要：本文将介绍宝山技工学校作为深圳实践类技术人才的摇篮，从以下四个方面进行详细阐述：学校概况、教学特色、教师团队、学生培养。通过本文的介绍，我们将更深入地了解宝山技工学校的发展历程、实践特色以及对学生的培养。

1、学校概况

宝山技工学校成立于1986年，是一所全日制普通中等职业学校。学校占地面积24万平方米，建筑面积12万平方米，是目前中国规模***的职业教育培训基地之一。学校一直以来坚持以产业需求为导向，将人才培养作为校本课程的核心内容，并将工匠精神、实践特色融入到教学中，不断引领着职业教育的大潮流。

随着国家制造业的快速发展，技术人才的需求量与日俱增，宝山技工学校也在不断发展壮大。如今，学校开设了23个专业，涵盖了机械、电子、计算机等多个领域，不断为产业发展输送***技术人才。

同时，学校也一直注重国际交流，先后建立了多个国际合作项目，推动和推广中国制造和技术。

2、教学特色

宝山技工学校的教学特色主要体现在以下三个方面：

1）从工匠精神的传承中汲取力量，推动实践技能的提升。

2）倡导“贯通式”教学模式，通过模拟实际工作实现理论与实践的结合。

3）引进国外的教学方法，培养创新型人才。学校推行“课堂教学与工作坊”相结合的教学模式，增强学生的实际操作能力。

3、教师团队

宝山技工学校拥有一支高素质的教师团队，其中不乏行业内的专家和***工匠。学校注重教师培训和职业发展，每年都会组织教师参加各种培训和考核，确保教学水平的持续提高。同时，学校也会鼓励教师参与科研项目，提高他们的创新能力和实践经验。

学校还积极开展国际合作，导入国外成熟的教育理念和方法，通过此举，不断提升教师队伍的素质。

4、学生培养

宝山技工学校深知学生培养是最为重要的任务之一，学校为此采取了诸多措施，培养学生的操作技能和创新能力。

学校将实践培训与知识理论相结合，让学生在理论基础扎实的同时，能够掌握实际技能。学校还设置了职业生涯规划中心，帮助学生进行职业规划和就业指导。

同时，学校还开展了多种形式的课程：包括培训班、研讨会、知识分享等，引导学生投身于科技创新中，鼓励他们创新思维，培养他们的创新意识。

总结：宝山技工学校作为深圳实践类技术人才的摇篮，以教学实践为导向，运用工匠精神和创新教学方法，培养了大批***的技术人才。学校将继续不断创新教学体系，推动中国制造业发展。