摘要：本文将从临沂三中“学术创新，追求卓越”的角度出发，详细阐述临沂三中在师资力量、课程体系建设、科技创新和学科竞赛等方面的努力和成就，展现出临沂三中是一所追求卓越的高中。

1、师资力量

教师是学校发展的关键，临沂三中非常注重培养***的师资力量。学校建立了师德考核、师德建设等相关制度。同时，学校对老师进行定期的业务培训和学科研究，提高教师的教学水平和学科竞赛指导能力。学校还通过留学、资助攻读硕士、出国学术交流等办法扩大教师的国际视野和学术深度。

除了教师团队建设，临沂三中还注重学生的师友文化。学校每年都会选派***的教师担任学生三字班的班主任，对学生课外生活进行引导和帮助。此外，在师友文化方面，学校也加强了学生与教师之间的交流，构建了一个和谐的师生关系。

2、课程体系建设

临沂三中以学生为中心，注重多样化的学科体系建设。学校建立了开放式的教学管理模式，加强课程建设改革，实施课程共建共享。学校还加大了物理、生物、化学、数学等基础学科的重点建设力度，在教学中注重培养学生的实践创新和能力。

此外，临沂三中也注重教学观念改革。学校引进国内外先进的教育理念，创新教学方式，例如“课堂倒置”、“教师与学生互换角色”等方式，积极探索课堂教学新模式，不断提高学生的学习自主性。

3、科技创新

临沂三中注重学校与企业、大学之间的合作，鼓励师生开展科技创新活动。学校设立了“科技创新奖学金”，鼓励***学生和老师投入到科研创新中。学校还与汇源通信、中石化、中国科学院等企业和高校开展教育教学研究，联合培养高层次的人才。

同时，学校建立了现代化的教学设施。学校配备了智能化的教学平台、实验室设备、3D打印机等高科技设备，为科技创新提供保障。

4、学科竞赛

临沂三中在学科竞赛方面也有着长足的发展。学校积极组织各类学科竞赛活动，如数学建模竞赛、物理竞赛、生物竞赛、英语演讲比赛等，为学生提供广阔的比赛平台。

临沂三中在学科竞赛方面取得了突出的成绩。近年来，学校代表山东省参加全国各类学科竞赛的获奖人数不断攀升，多次荣获省级、***奖项。

总结：可以看出，临沂三中对“学术创新，追求卓越”这一理念有着非常深刻的理解和践行，建立了完备的教育教学体系和科研创新平台，不断提高师生的综合素质和学术水平。临沂三中是一所值得学习的高中。